Der siebensemestrige Studiengang ist ausschliesslich in Vollzeit zu studieren und zeichnet sich durch ein inter­disziplinäres Lernangebot aus: Designorientierte Inhalte wie Typografie, Layout, Bildgestaltung, Interface-, Interaktions- und Kommunikations­design gehören genauso zur Ausbildung wie Web- und Interface-Programmierung, Nutzerfreundlichkeit und Nutzererlebnis, Informations-, Emotions- und Motivationspsychologie und Multimedia-Didaktik.

Die Information Experience and Design Research Group (IXD) ist dem Studiengang angeschlossen, um projektbasiert aktuelle Themenfelder des Informationsdesigns zu erforschen. Wissenschaftliche Ergebnisse fließen so direkt in die Lehre ein und Studenten sind an den Forschungs­aktivitäten beteiligt. Das Studium schließt mit dem Bachelor of Arts ab.

Inzwischen haben wir Erfahrungen in sechs Semestern während und nach der Coronapandemie sammeln können. Die Studierenden sind trotz der widrigen Bedingungen „…sehr zufrieden mit dem ID-Online-Studium“. Einzelne Lehrveranstaltungen sind jedoch aus didaktischen Gründen nach wie vor virtuell oder teilweise virtuell bzw. „hybrid“.

„Wir haben in den letzten Semestern wertvolle Erfahrungen bei der digitalen Erweiterung in der Lehre gesammelt, die wir in Zukunft didaktisch sinnvoll einsetzen wollen“, so der Studiendekan Prof. Ralph Tille. Die Hochschule ist und bleibt ein optimaler Ort des Lernens und der direkten und unbeschwerten Kommunikation. Digitale Erweiterungen beispielsweise bei Präsentationen, Seminaren aber auch bei Besprechungen, sind jedoch auch im späteren Berufsleben bei vielen Unternehmen zum Standard geworden.