Der Studiengang Informationsdesign beschäftigt sich mit den vielfältigen Möglichkeiten, neue Formen des Lernens zu entwickeln und zu erproben.

Die Anforderungen an Bildungsinstitutionen haben sich im 21. Jahrhundert grundlegend geändert. Didaktische Konzepte, Lernräume und Lernziele müssen an eine moderne Gesellschaft angepasst werden. Kompetenzentwicklung, die Fähigkeit Probleme zu lösen und sich konstant auf neue Situationen einzustellen sind wichtiger geworden, als das reine Auswendiglernen von Fakten.

Digitale Medien können in diesem Zusammenhang einen enormen Mehrwert bieten. Diesen Mehrwert gilt es zu erforschen.

• Mobiles Lernen
• Lernmedien
• Digitales Storytelling
• Learners as Designers

• Digitale Narrationen als innovativer didaktischer Ansatz für eine ökonomische Bildung im Handel (DiNöB)
• Mobilising and Transforming Teacher Education Pedagogies