KI-Szenarien
in der Schule

Das Thema Künstliche Intelligenz ist aktuell in aller Munde und so stellt sich auch die Frage, wie KI in Schulen sinnvoll eingesetzt werden kann.

Das erste Semester ID hat dazu in Kooperation mit der Rennbuckel-Realschule Karlsruhe erkundet, wie man KI in verschiedenen Fächern sinnvoll einsetzen kann. Die Seminarteilnehmer:innen haben dazu verschiedene Szenarien für die Fächer Deutsch, Kunst, Mathematik, Musik, Sport und „Sprache, Kultur, Geschichte“ erarbeitet.

Eine Exkursion nach Karlsruhe ermöglichte es, die Schule kennen zu lernen und erste Zwischenergebnisse vorzustellen und mit den Lehrern zu diskutieren. Die zum Semesterende präsentierten Ergebnisse stießen auf großes Interesse an der Schule und sollen nun im Unterricht eingesetzt und erprobt werden.

Text und Foto: Prof. Dr. Frank Thissen